Проект «збірник Задач» Як Спосіб Опанування Майбутніми Учителями Початкової Школи Методики Навчання Учнів Розв’язувати Задачі

Humanities science current issues
doi 10.24919/2308-4863.1/19.167631
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University

Related search

Робота Над Мовним Образом Матері В Контексті Мовленнєвого Розвитку Учнів Початкової Школи

Молодь і ринок
2018English

Лінгвістичні Основи Та Психолінгвістичні Чинники Навчання Риторики Учнів Старших Класів Профільної Школи

Philological Review
2016English

Індивідуальний Підхід До Активізації Навчання Учнів-Кінестетиків

International Journal of Education and Science
2019English

Теоретичні Основи Підготовки Майбутніх Учителів Початкової Школи До Міжкультурної Комунікації.

Bulletin of Alfred Nobel University. Series "Pedagogy and Psychology"
2019English

Модель Розвитку Педагогічної Креативності Майбутніх Учителів Початкової Школи

The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy
2017English

Етапи Впровадження Ікт В Освітній Процес Початкової Школи

Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти
2018English

Організація Навчання Учнів З Використанням Віртуального Кабінету Фізики

2019English

Розвиток Творчого Потенціалу Учнів Під Час Навчання Правознавства

Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
2017English

Інтегроване Навчання Як Міждисциплінарна Проблема

Research Notes
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy