برنامج لتعلیم النحو للناطقین بغیر العربیة باستخدام استراتیجیة (تواصَل) المقترحة فی ضوء الدمج بین رفع الوعی النحوی والتواصل اللغوی وفاعلیته فی التحصیل وبقاء أثر التعلم a Program for Teaching Grammar to Non-Native Speakers of Arabic Using the Proposed (CERSCP) Strategy Based on Merging Grammatical Awareness Raising and Linguistic Communication and Its Effecti
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
doi 10.21608/jsrep.2019.78746
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
October 1, 2019
Authors
Publisher
Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research