Etika Hubungan Pendidik Dan Peserta Didik Menurut Perspektif Pendidikan Islam Dan Pendidikan Barat (Studi Komparatif Pemikiran Al-Zarnuji Dan Paulo Freire)

DAYAH: Journal of Islamic Education
doi 10.22373/jie.v1i2.2945
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Related search

Komunikasi Pendidik Dan Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam

MEDIAKITA
2017English

Prinsip Pendidikan Karakter Dalam Islam: Studi Komparasi Pemikiran Al-Ghazali Dan Burhanuddin Al-Zarnuji

DINAMIKA ILMU
2014English

Konsep Pendidikan Pembebasan Dalam Perspektif Islam (Studi Pemikiran Paulo Freire)

Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner
2018English

Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Ibn Miskawaih Dan Aristoteles (Studi Komparatif)

Jurnal Pendidikan Islam
2018English

Manajemen Peserta Didik Dalam Perspektif Pendidikan Islam

Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
2019English

Pemikiran Pendidikan Islam Perspektif Al-Ghazali

SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education)
2014English

Relasi Dan Rekonsiliasi Antara Pendidikan Islam Dengan Pendidikan Barat

journal EVALUASI
2018English

Profesi Pendidik Dan Kode Etik Pendidikan Dalam Pemikiran Abû Ishâq Al-Kannânî

Ulumuna
2011English

Pluralisme Agama Dan Implementasinya Dalam Pendidikan Islam (Perspektif Al-Qur’An)

PALAPA
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy