Hubungan Tingkat Keterampilan Mengajar Guru Perempuan Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di SMP Muhammadiyah Limbung Kec. Bajeng Kab. Gowa

AN-NISA
doi 10.30863/an.v11i1.298
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

IAIN BONE

Related search

Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar

JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
2018English

Efektivitas Bimbingan Belajar Mandiri Dan Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Di SMK Negeri 3 Gorontalo

Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner
2019English

Pengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama IslamPengaruh Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

IQRO: Journal of Islamic Education
2019English

Pengaruh Kepemimpinan Guru Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMP Negeri 5 Enrekang

Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan
2017English

Studi Perilaku Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Autis Di SMP Negeri 5 Surabaya

Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES)
2018English

Pengaruh Konsep Diri Dan Disiplin Belajar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Palu Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Paedagogia: Jurnal Pendidikan
2020English

Pengaruh Media Pembelajaran Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
2020English

Pengaruh Strategi Peta Konsep Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas v Sd Negeri 105288 Sei Rotan Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Hubungan Persepsi Siswa Mengenai Keterampilan Mengajar Guru Dengan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Xi Pada Sman 1 Darul Imarah

Jurnal Phi; Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy