Pembelajaran Biologi Menggunakan Problem Solving Disertai Diagram Tree Untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Logis Dan Kemampuan Menafsirkan Siswa

IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
doi 10.29300/ijisedu.v1i1.1398
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu

Related search

Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Virtual Laboratory Ditinjau Dari Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Logis Siswa SMP

Journal of Honai Math
2019English

Efektivitas Problem Based Learning Dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas v Dalam Pembelajaran Matematika

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
2019English

Pembelajaran Konstruktivistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)
2015English

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemampuan Berpikir Logis Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa SDN Kletekan Kabupaten Ngawi

Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
2019English

Implementasi Model Pembelajaran 5e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Biologi Berdasarkan Perbedaan Gender Siswa

WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan
2017English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
2018English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar

AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar
2017English

Kemampuan Berpikir Logis Dan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jerman

Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy