Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Hakikat Belajar Dan Bermain Menyenangkan Bagi Peserta Didik

Al-Ta lim
doi 10.15548/jt.v19i3.55
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

November 21, 2012

Authors
Zulvia Trinova
Publisher

Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang


Related search

Motivasi Guru Dan Prestasi Belajar Peserta Didik

Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar PPKn Peserta Didik SMP

SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial
2017English

Pengembangan Metode Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Ganda Terhadap Motivasi Dan Sikap Belajar Peserta Didik

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2017English

Pengaruh Tehnologi Digital Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik

PALAPA
2017English

Pengaruh Role Playing Terhadap Minat Belajar Peserta Didik

IQRO: Journal of Islamic Education
2019English

Implementasi Layanan Konsultasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik

Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam
2012English

Pengaruh Media Pembelajaran Geogebra Pada Materi Fungsi Kuadrat Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik

Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR)
2020English

Penerapan Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Self Efficacy (Keyakinan Diri) Dan Hasil Belajar Peserta Didik

Jurnal Pijar Mipa
2020English

Locus of Control : Teori Temuan Penelitian Dan Reorientasinya Dalam Manajemen Penanganan Kesulitan Belajar Peserta Didik

FONDATIA
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy