Teorías Implícitas Sobre La Pedagogía De Los Formadores Que Orientan La Práctica Educativa en El Programa De Cultura Informacional Del Sistema De Bibliotecas De La Universidad De Antioquia

Revista General de Informacion y Documentacion - Spain
doi 10.5209/rgid.58211
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad Complutense de Madrid (UCM)


Related search