Teorías Implícitas Sobre La Pedagogía De Los Formadores Que Orientan La Práctica Educativa en El Programa De Cultura Informacional Del Sistema De Bibliotecas De La Universidad De Antioquia
Revista General de Informacion y Documentacion - Spain
doi 10.5209/rgid.58211
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Date
December 14, 2017
Authors
Publisher
Universidad Complutense de Madrid (UCM)