Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa

JURNAL PETIK
doi 10.31980/jpetik.v5i2.595
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Institut Pendidikan Indonesia

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dan Self Efficacy Siswa

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika
2019English

Pembelajaran Matematika Berbantuan Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis

M A T H L I N E Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2020English

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Air (Auditory Intellectually Repetition ) Dengan Metodedemonstrasi Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2016English

Model Pembelajaran Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar

Proceedings of the ICECRS
2019English

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis CTL Untuk Meningkatkan Kompetensi Menggambar Berbantuan Komputer (CAD) Siswa SMK

JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN
2017English

Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Air (Auditory , Intellectualy, Repetition) Dan Model Pembelajaran Course Review Horay Pada Siswa Kelas Xi Ipa Sma Budi Utomo Jombang

SOULMATH
2018English

Efektifitas Pembelajaran Dengan Media Kartu Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2018English

Penerapan Model Pembelajaran Pencapaian Konsep Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa

JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
2019English

Efektifitas Pembelajaran Dengan Media Kartu Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa

Jurnal Gantang
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy