Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Identidade E Ensino Da Filosofia: Correspondências E Problematizações

Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo
doi 10.5902/2448065720900
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

January 12, 2016

Authors
Patrícia Del Nero VelascoCaterine Zapata Zilio BarrosMichele Teixeira BonoteSergio Da Costa OggioniVinícius Defillo Pintor
Publisher

Universidad Federal de Santa Maria


Related search

A Importância Da Filosofia E Sociologia No Ensino Médio

2019English

Ensino De Filosofia: Tendências E Desafios

Filosofia e Educação
2012English

Dostoiévski E Bakhtin: A Filosofia Da Composição E a Composição Da Filosofia

Bakhtiniana
LinguisticsPhilosophyLiteratureLiterary TheoryLanguage
2011English

Revolução Passiva E O Papel Formativo Da Filosofia No Ensino Médio

EccoS – Revista Científica
2018English

Ensino De Filosofia E Ensino De Ciências: Um Estranho Silêncio

Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo
2018English

Estruturas E Modelos De Ensino Excludentes No Brasil: Revisitando a História Da Formação E Identidade Profissional Da Enfermagem

Revista de Educação Pública
2018English

Ensino De Filosofia Nas Escolas Em Tempo Integral: Desafios E Contribuições Da Filosofia Para O Protagonismo Juvenil

2020English

Experiência De Pesquisa No Ensino Médio: A Filosofia Da Práxis E a Escola

Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo
2016English

Tangenciamentos Entre a Filosofia Da Diferença E O Ensino De Matemática Para Todos

Educação Por Escrito
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy