Uso De Softwares Educacionais, Objetos De Aprendizagem E Simulações No Ensino De Química

Química Nova na Escola
doi 10.5935/0104-8899.20160014
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Sociedade Brasileira de Quimica (SBQ)

Related search

Natureza Epistemológica Dos Objetos De Aprendizagem Para Ensino De Química No Ensino Médio

Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas
2016English

Ensino De Química Orgânica Com O Uso Dos Objetos De Aprendizagem Atomlig E Simulador Construtor De Moléculas

Revista Signos
2019English

A Influência De Softwares Educativos No Processo De Ensino-Aprendizagem De Crianças Com Necessidades Educacionais Especiais

2019English

Teoria Da Aprendizagem Experiencial De Kolb E O Ciclo De Belhot Guiando O Uso De Simulações Computacionais No Processo Ensino Aprendizagem

2014English

O Uso De Softwares Educativos No Ensino De Matemática

Revista Diálogos
2013English

Uma Revisão Sistemática Da Literatura Sobre O Uso De Teorias De Aprendizagem Em Softwares Educacionais

RENOTE
2016English

Proposta Pedagógica Em Prática No Ensino De Bioquímica: Aproveitamento De Softwares Livres Como Facilitador Do Processo De Ensino E De Aprendizagem

Revista Thema
2018English

Visualização No Ensino De Química: Apontamentos Para a Pesquisa E Desenvolvimento De Recursos Educacionais

Quimica Nova
Chemistry
2013English

Objetos Digitais De Aprendizagem Para Ensino De Leitura: Limites E Possibilidades

2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy