Remediasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Materi Optik Dengan Teknik CRI Modifikasi Melalui Model Learning Cycle 5E

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
doi 10.29303/jpft.v5i1.835
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Mataram

Related search

Penerapan Model Discovery Learning Pada Materi Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik

Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
2019English

Peningkatan Sikap Ilmiah Peserta Didik Melalui Penerapan Model Discovery Learning

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2019English

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Information Technology Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Fluida Statis

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2018English

Penerapan Model Pembelajaran Accelerated Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Pada Materi Zat Dan Wujudnya

Journal of Teaching and Learning Physics
2019English

Pengembangan Kecerdasan Spiritual Pada Peserta Didik Melalui Aktivitas Keagamaan

AHSANA MEDIA
2019English

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Discovery Learning Pada Materi Kalor Di SMP

Jurnal Phi; Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan
2020English

Peningkatan Creative Thinking Skill Peserta Didik Melalui Model Cooperative Learning Berbantu Peta Konsep Pada Tema Pencemaran Lingkungan

Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
2019English

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Komik Untuk Meningkatkan Creative Thinking Skill Peserta Didik Pada Materi Gerak Lurus

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2018English

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Melalui Model Pembelajaran React Dengan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Siswa SMKN 39 Jakarta

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy