Оценка Эффективности Применения Метода Кейс-Стади В Обучении Профессиональному Английскому Студентов С Разноуровневой Лингвистической Компетенцией

Общество: социология, психология, педагогика
doi 10.24158/spp.2017.11.33
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

HORS Publishing House, LLC


Related search