Processo Formativo Do Docente Em Química: Reflexões Acerca Da Relação Teoria-Prática

doi 10.22533/at.ed.12519030417
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Atena Editora

Related search

Desafios Na Formação Inicial Do Professor De Geografia: Reflexões Acerca Da Teoria E a Prática

Geosul
2013English

Formação Continuada Em Ead: Reflexões Do Professor Tutor Em Um Processo Formativo

Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade
2019English

A Prática Docente Na Formação Do Pós-Graduando Em Química

Quimica Nova
Chemistry
2008English

A Prática Docente E a Pedagogia: Reflexões Acerca Do Cotidiano Dos Professores Do Ensino Técnico

Horizontes
2015English

Avaliação Da Teoria-Prática Em Estágio Supervisionado Na Formação Inicial Docente

2019English

Borboletas No Aquário: Reflexões Acerca Da Formação Docente

Educação
2017English

A Relação Teoria-Prática Na Formação Do Educador

Semina: Ciências Sociais e Humanas
2001English

Reflexões Quanto a Importância Da Prática Do Ditado No Processo De Construção Da Escrita

Brazilian Journal of Development
2019English

A Teoria Na Prática: Reflexões Acerca Dos Pilares E Perspectivas Modernas Dos Estudos Organizacionais

Sistemas & Gestão
2012English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy