Análise De Uma Proposta Colaborativa De Formação Continuada De Professores De Ciências Na Perspectiva Do Desenvolvimento Profissional Docente
Ciência & Educação (Bauru)
doi 10.1590/s1516-73132013000400005
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Date
January 1, 2013
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)