Akademisyenlerin Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı’nın (YDS) Geçerliğiyle İlgili Tutumlarının Belirlenmesi

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
doi 10.18037/ausbd.552670
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Anadolu Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Related search

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Türkçeye Yönelik Algılarının Metaforlar Aracılığı İle Belirlenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2017English

Dil Bilgisi Öğretirken Neden Sözlüklere Başvurmalıyız?

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
2018English

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde “Ortak Metinler”

International Journal of Languages Education
2020English

Kültürlerarası İletişimsel Yetinin Yabancı Dil Öğrenimindeki Yeri

Turkish Academic Research Review - Türk Akademik Araştırmalar Dergisi [TARR]
2019English

Türk İşaret Dili İncelemesi: İletişim Ve Dil Bilgisi

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
2018English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Sesletim Öğreniminde Yansıtıcı Uygulamalar

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2018English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılabilecek Sözlük Önerileri

International Journal of Languages Education
2020English

İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Performansının Zorlu Özellikleri

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
2018English

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy