Penerapan Metode TSTS (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Melakukan Perbaikan Engine Berikut Komponen-Komponennya Siswa Kelas X Jurusan Teknik Sepeda Motor SMK Tamansiswa Naggulan 2015/2016

TAMAN VOKASI
doi 10.30738/jtvok.v5i1.1425
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bentuk Aljabar Siswa Kelas Vii SMP

Paedagoria | FKIP UMMat
2019English

Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Siswa Kelas Xi Program Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah Mungkid Tahun Ajaran 2015/2016

TAMAN VOKASI
2016English

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Motor Otomotif Siswa Kelas X TKR SMK Muhammadiyah Cangkringan

TAMAN VOKASI
2014English

Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Alat Ukur Siswa Kelas X Program Studi Mekanik Otomotif Di SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015

TAMAN VOKASI
2015English

Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Siswa Kelas X TPD SMK Muhammadiyah Prambanan

TAMAN VOKASI
2016English

Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sistem Kelistrikan

TAMAN VOKASI
2016English

Penerapan Metode Diskusi Dengan Bantuan Media Animasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Diklat Motor Sistem Bahan Bakar Siswa Kelas Xi SMK Muhammadiyah Gamping Tahun Ajaran 2014/2015

TAMAN VOKASI
2015English

Pembelajaran Model Mind Map Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Kompetensi Sistem Kelistrikan Dan Instrumen Siswa Kelas Xi Teknik Sepeda Motor SMK Diponegoro Depok Sleman

TAMAN VOKASI
2017English

Penerapan Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy