Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Strategi Pembelajaran Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Materi Respirasi Tumbuhan Tadris Biologi Uin Sumatera Utara

JURNAL BIOLOKUS
doi 10.30821/biolokus.v2i1.443
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

MIQOT Jurnal Ilmu ilmu Keislaman

Related search

Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Menggunakan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Pembelajaran Biologi Di Kabupaten Deli Serdang

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Group Investigation (Gi) Terhadap Sikap Ilmiah Di Man Kabanjahe

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Penerapan Pembelajaran Menggunakan Strategi PCP Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Jaringan Tumbuhan Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 4 Ambon

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Biologi Siswa SMP

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2018English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Learning Cycle Dan Locus of Control Siswa Terhadap Hasil Belajar Ipa

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Sisipan Humor Terhadap Hasil Belajar Matematika

M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2018English

Penerapan Pembelajaran Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Mahasiswa Pada Materi Determinan

Jurnal Ulul Albab
2019English

Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv

Profesi Pendidikan Dasar
2018English

Analisis Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Pada Perkuliahan Strategi Pembelajaran Fisika Berpola Lesson Study

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy