A Reciprocidade Na Relação Professor-Estudante Em Um Curso Médico Que Utiliza Métodos Ativos (The Reciprocity in Teacher-Student’s Relationship in a Medical Course With Active Methods)
Revista Eletrônica de Educação
doi 10.14244/198271992506
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Date
May 10, 2019
Authors
Publisher
FAI-UFSCar