Representações De Profissionais Residentes Acerca Das Estratégias Pedagógicas Utilizadas No Processo Formativo Da Residência Multiprofissional
Revista da Escola de Enfermagem da U S P - Brazil
doi 10.1590/s1980-220x2017024803386
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November 29, 2018
Authors
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FapUNIFESP (SciELO)