Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Wankat-Oreovocz Dan Pembelajaran Teknik Probing Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP

AKSIOMA Journal of Mathematics Education

doi 10.24127/ajpm.v3i2.32

Full Text

Abstract

Available in

Date

Authors

Publisher

Muhammadiyah Metro University

Related search

Penerapan Strategi Pembelajaran Interaktif Dengan Teknik Pembelajaran Kolaboratif Send-A-Problem Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Ix SMP

MES: Journal of Mathematics Education and Science
2019Indonesian

Penilaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

TEOREMA : Teori dan Riset Matematika
2017Indonesian

Pengaruh Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
2019Indonesian

Pengaruh Motivasi Berprestasi Siswa Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2017Indonesian

Pengaruh Strategi Pembelajaran React Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Berdasarkan Gender

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2019Indonesian

Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Dengan Pendekatan Kontekstual Dan Strategi Think-Talk-Write

JURNAL SERAMBI ILMU
2019Indonesian

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Sosial Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pembelajaran Ips Di SMP Negeri 5 Tabanan

Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi
2018Indonesian

Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

Journal of Mathematics Learning
2018Indonesian

Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat Dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Regulaed Siswa

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
2016Indonesian

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy