Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat Dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Regulaed Siswa

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
doi 10.17509/eh.v7i2.2708
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Related search

Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Wankat-Oreovocz Dan Pembelajaran Teknik Probing Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP

AKSIOMA Journal of Mathematics Education
2014English

Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Penalaran Matematis Siswa

Jurnal Tadris Matematika
2019English

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

MES: Journal of Mathematics Education and Science
2019English

Pengaruh Kemampuan Pemahaman Konsep, Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
2017English

Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Pada Materi Garis Dan Sudut

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2017English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Script Dan Strategi Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Xi Pada Materi Program Linear Sma Negeri 1 Tanjung Pura T.P 2018-2019

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Pembelajaran Interaktif Berbasis Konsep Terhadap Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Fisika Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2017English

Studi Literatur: Pengaruh Penerapan Model CTL Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Dan Self Efficacy Siswa

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy