Ortaokul 6, 7 Ve 8. Sınıflarda İngilizce Öğrenme Sürecinde Karşılaşılan Sorunların İncelenmesi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

doi 10.21764/maeuefd.361675

Full Text

Abstract

Available in

Date

Authors

Publisher

Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

Related search

İlköğretim 6., 7. Ve 8. Sınıf Fen Ve Teknoloji Dersi Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2016Turkish

Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerileri Ve Öğrenme Stilleri Ile Bazı Değişkenler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2019Turkish

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Öğrenmeye İlişkin Öz-Düzenleme Stratejileri, Motivasyonel İnançları Ve Tutumları

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018Turkish

Ortaokul 7. Sinif Matemati̇k Dersi̇nde Kuantum Öğrenme Modeli̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Bi̇li̇ş Ötesi̇ Öğrenme Strateji̇leri̇ne Ve Problem Çözme Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019Turkish

E-Öğrenme Sürecinde E-Eğitmen Ve E-Öğrenci Deneyimleri

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2016Turkish

İngilizce Öğretmeni Adaylarının Sosyal Ağları Öğrenme Ve Öğretme Amaçlı Kabul Ve Kullanımı

Kuramsal Eğitimbilim
2018Turkish

E-Öğrenme Ortamlarında Öğrenme Stilleri Ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim
2019Turkish

İnovasyon Sürecinde Örgütü Girişimsel Ve Öğrenme Odaklılığa Yönlendirmede Dönüştürücü Liderlik Tarzının Etkisi

Doğuş Üniversitesi Dergisi
2018Turkish

Ortaokul Öğrencilerinin Organ Bağışına Ve Organ Nakline Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim
2018Turkish

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy