Bi̇li̇şsel Olmayan Öğrenme Durum Ve Süreçleri̇ni̇ Ölçme Ve Değerlendi̇rmede Boylamsal Yaklaşimlar: Duygu Cetveli̇ Uygulamasi Örneği̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
doi 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-459831
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

Related search

Danışmanlı Ve Yarı Danışmanlı Öğrenme Kullanarak Doküman Vektörleri Tabanlı Tweetlerin Duygu Analizi

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
2019English

Öğretmen Adaylarinin Sosyal Bi̇li̇mler Ve Sosyal Bi̇lgi̇ler Kavramlarina İli̇şki̇n Bi̇li̇şsel Yapilari: Keli̇me İli̇şki̇lendi̇rme Testi̇ Uygulamasi

Adiyaman University Journal of Social Sciences
2014English

Kavram Öğrenme Ve Öğretme

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
1988English

Yaşam Boyu Öğrenme Ve Türkiye

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
2014English

Yüzey Pürüzlülüğü Ölçme İşleminde Ölçme Belirsizliği Hesapları Ve Belirsizlik Bütçesi Tablosu

Çukurova Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dergisi
2019English

NEO-FİSHER ETKİSİ Ve TÜRKİYE UYGULAMASI

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Di̇n Kültürü Ve Ahlak Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Öğretmenli̇k Uygulamasi Dersi̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇ (İnönü Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇)

Journal of International Social Research
2016English

Beden Eğitimi Ve Spor Öğretiminde Alternatif Ölçme Ve Değerlendirme Üzerine Bir İnceleme

Sakarya University Journal of Education
2018English

Bi̇r Performansla İli̇şki̇li̇ Ücretlendi̇rme Örneği̇: Akademi̇k Teşvi̇k Uygulamasi Ve Kamu Üni̇versi̇teleri̇nde Çalişan Akademi̇syenleri̇n Uygulamaya Yöneli̇k Görüşleri̇

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy