Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by أسامة محمود محمد الحنان
استراتیجیة مقترحة قائمة على نظریة الذکاء الناجح لتدریس الهندسة فی تنمیة القدرة المکانیة ومهارات التفکیر التقویمی لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی
مجلة تربویات الریاضیات
Related publications
استراتیجیة مُقترحة قائمة على النظریة المعرفیة لعلاج الأخطاء النحویة لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی
مجلة البحث العلمى فى التربیة
فاعلیة استراتیجیة مقترحة قائمة على برمجیة الجیوجبرا لتنمیة مهارات التواصل الریاضی فی الهندسة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة استخدام استراتیجیة ما وراء المعرفة فی تدریس الریاضیات فی تنمیة التفکیر التولیدی والدافعیة للإنجاز لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة إستراتیجیة مقترحة قائمة على نموذج " مارزانو لأبعاد التعلم" فی تنمیة ﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ الریاضیة وبعض عادات العقل فی الریاضیات لدى تلامیذ الصف الثانی الإعدادی
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة استراتیجیة تدریسیة قائمة على مبادئ نظریة تریز (Triz) فی تنمیة التفکیر الإبداعی والهندسی لدى طالبات المرحلة المتوسطة
مجلة تربویات الریاضیات
"فاعلیة استراتیجیة مقترحة قائمة على قبعات التفکیر الست فی تدریس الریاضیات لتنمیة البراعة الریاضیة لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة"
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة استخدام استراتیجیة الخرائط الذهنیة لتدریس الریاضیات فی تنمیة مهارات التفکیر المتشعب لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة
مجلة تربویات الریاضیات
تنمیة مهارات التواصل الریاضی فی الهندسة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی
مجلة تربویات الریاضیات
فاعلیة استخدام استراتیجیة التساؤل الذاتی فی تدریس القراءة على تنمیة بعض مهارات الفهم القرائی لدى تلامیذ الصف الثانی الإعدادی الأزهری
مجلة شباب الباحثین فی العلوم التربویة للدراسات العلیا بسوهاج