Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Samsun Hidayat
Pengaruh Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Siswa
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
‹
1
2
Related publications
Penerapan Model Pembelajaran Pencapaian Konsep Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Dengan Scaffolding Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia
Pengaruh Penggunaan Modul Kontekstual Berbasis Multirepresentasi Pada Pembelajaran Hukum Gravitasi Newton Terhadap Pemahaman Konsep Siswa
Jurnal Pembelajaran Fisika
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Fenomena Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Sman 1 Kopang
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
Pengaruh Pembelajaran Interaktif Berbasis Konsep Terhadap Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Fisika Siswa
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
Pemahaman Konsep Matematis Siswa Dengan Strategi Pembelajaran Group to Gruop Exchange Berpendekatan Kontekstual
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
MES: Journal of Mathematics Education and Science
Pengaruh Model Pembelajaran Ipae Terhadap Keterampilan Berpikir Analitis Dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran Ipa
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
