Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

O PROEJA NO COLÉGIO PEDRO II: Formação E Qualificação Docente Em Questão

e-Mosaicos
doi 10.12957/e-mosaicos.2017.26641
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

September 1, 2017

Authors
Livaldo Teixeira Da SilvaJordan Rodrigues Dos Santos
Publisher

Universidade de Estado do Rio de Janeiro


Related search

A Educação Como Prática Política: Formação E Renovação De Repertórios Pedagógicos No Segundo Reinado (O Colégio Pedro II, O Ginásio Baiano E O Culto À Ciência)

English

A Formação Do Aluno Leitor No Proeja: Interfaces Com a Formação, Experiência E Prática Docente

Linguagens, Educação e Sociedade
2019English

Social-Liberalismo E O Combate À Pobreza No Brasil: Qualificação Profissional E O Programa Mulheres Mil Em Questão

2019English

Dos Professores Estranhos Aos Catedráticos: Aspectos Da Construção Da Identidade Profissional Docente No Colégio Pedro Ii (1925 - 1945)

English

Relação Entre Metodologias Ativas, Ciclo De Vida Docente E Qualificação Docente No Ensino De Graduação Em Contabilidade.

English

Formação Docente E Bacharelado Em Administração: O Que Traz O ENEPQ Na Anpad?

Educação, Ciência e Cultura
2018English

Histórias Que Transformam: O PIBID Em História E a Formação Docente

Revista História Hoje
2019English

Compreensões Sobre Formação Docente No Âmbito Do PROEJA : Do Discurso Estratégico Ao Discurso Comunicativo

English

O Método Em Pedro Da Fonseca E No Curso Conimbricense

2007English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy