Construção De Uma Matriz De Referência Para Os Conteúdos De Biologia No Ensino Fundamental: Desempenho Escolar Inspirado No Pluralismo Epistemológico.
Revista de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.26843/rencima.v8i2.1134
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Date
July 5, 2017
Authors
Publisher
Cruzeiro do Sul Educacional