Efek Model Pembelajaran Inquiry Training Berbasis Media Komputer Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Jurnal Pendidikan Fisika
doi 10.22611/jpf.v2i2.3473
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Jurnal Pendidikan Fisika

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
2018English

Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keterampilan Proses Dalam Pembelajaran Siklus Belajar 7e Berbasis Kearifan Lokal

JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia)
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Berbasis Inkuiri (ABI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2018English

Keefektifan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inquiry Lesson Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
2018English

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Berpikir Kritis Siswa SMP

EDUSAINS
2015English

Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Sains Teknologi Masyarakat Pada Konsep Virus

EDUSAINS
2019English

Pengaruh Metode Pembelajaran Karya Kelompok Terhadap Keterampilan Proses Sains Dengan Kovariabel Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2018English

Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Implementasi Model Pembelajaran SETS Berbasis Probing-Prompting

PSEJ (Pancasakti Science Education Journal)
2019English

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Musamus Journal of Language and Literature
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy