Диалог В Обучении Как Технология Развития Смыслообразования Учащихся
Российский психологический журнал
doi 10.21702/rpj.2007.3.5
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
September 30, 2007
Authors
Publisher
Credo, Ltd.
Available in full text
September 30, 2007
Credo, Ltd.