Παρακολούθηση Και Αξιολόγηση Διδασκαλίας Με Τη Χρήση Εντύπων Παρακολούθησης: Κριτική Τοποθέτηση Σε Σχέση Με Το Περιεχόμενο Μιας Ολοκληρωμένης Αξιολόγησης Διδασκαλίας Για Διαμορφωτικούς Σκοπούς
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
doi 10.12681/edusc.1777
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
March 6, 2019
Authors
Publisher
National Documentation Centre (EKT)