Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education - Turkey
doi 10.16949/turkbilmat.286926
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Related search

Öğretmen Adayları Hoşgörü Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

Gerçek Yaşam Durum Senaryolarıyla Bilişim Etiği Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama Çalışması

Ege Eğitim Dergisi
2014English

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeye Hazır Olma Hakkında İnanışları: Ölçek Uyarlama Ve Geçerleme Çalışması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
2016English

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar Için Sosyal İletişim Kontrol Listesi-Revize’nin Türkçeye Uyarlama Ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi
2020English

İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Ve Matematik Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
2017English

Arkadaş Kıskançlık Ölçeği’nin (AKÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Sağlık Anksiyetesi Ölçeği’nin Türkçe Için Güvenilirlik Ve Geçerlilik Çalışması

Noropsikiyatri Arsivi
PsychiatryNeuroscienceMental Health
2013English

Davranışsal Pediatrik Besleme Değerlendirmesi Ölçeği (DPBDÖ)’ni Türkçe’ye Uyarlama Çalışması

Nevşehir Bilim ve Teknoloji Dergisi
2017English

Performans Arttırma Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy