المقارنة بین طریقة الاحتمال المقترح للإجابة الصحیحة والطریقة التجریبیة لتقدیر درجات أسئلة الاختیار من متعدد وفق درجة الارتباط بإحصائیات المفردة والأفراد المقدرة بالنموذج اللوغاریتمی الثلاثی المعلم
مجلة البحث العلمى فى التربیة
doi 10.21608/jsre.2019.33897
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
June 1, 2019
Authors
Publisher
Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research