Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Melalui Pelatihan Berbasis Contextual Learning Di Sekolah Inklusif

PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
doi 10.21009/parameter.272.04
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Jakarta

Related search

Peningkatan Kemampuan Guru Sekolah Dasar Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia

Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
2019English

Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Sma Dalam Melaksanakan Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik Di Sekolah Binaan Kabupaten Bangkalan

re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management)
2019English

Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Inovatif Melalui Kegiatan Lesson Study

JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN
2018English

Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Penerapan Model Pembelajaran Sentra Melalui Supervisi Akademik

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2016English

Peningkatan Kemampuan Guru Matematika Dalam Menggunakan Model-Model Pembelajaran Melalui Bimbingan Dan Pelatihan Pada Forum MGMP Sekolah Binaan Tahun Pelajaran 2016/2017

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2017English

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Socio Scientific Issues

Edukasi Journal
2018English

Peningkatan Kinerja Guru Dalam Melaksanakan Penilaian Berbasis Kelas Melalui Supervisi Akademik Kepala Sekolah Di SDN Bebie

Paedagoria | FKIP UMMat
2018English

Peningkatan Kualitas Bahasa Inggris Guru Sekolah Dasar Di Kota Padang Melalui Pelatihan Singkat

Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa
2007English

Peningkatan Kompetensi Guru Kewirausahaan Sekolah Menengah Kejuruan Melalui Pelatihan Kewirausahaan

Sakai Sambayan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy