Repercussões De Um Curso De Formação Continuada a Distância Em Matemática Na Visão Dos Participantes
Revista de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.26843/rencima.v9i3.1345
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
June 28, 2018
Authors
Publisher
Cruzeiro do Sul Educacional