Penerapan Model Think Talk Write Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Menulis Karangan Deskripsi Di Sekolah Dasar

Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

doi 10.23969/jp.v3i2.1360

Full Text

Abstract

Available in

Date

January 28, 2019

Authors

MT Hartono Ikhsan

Publisher

Universitas Pasundan

Related search

Penerapan Model Think Talk Write Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama

Edukasi: Jurnal Pendidikan

Indonesian

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write ( TTW ) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Lembang

KONFIKS : JURNAL BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Malay

Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Malay

Pengaruh Model Think Talk Write Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Menulis Siswa

Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran

Indonesian

Penerapan Pembelajaran Think Talk Write Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR)

Indonesian

Keefektifan Model Think Talk Write Bagi Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas v Di Sd Negeri Guwo 03 Pati

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Malay

Penerapan Metode Think-Talk-Write Untuk Mengembangkan Self Confidence Siswa Sd

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education

Indonesian

Model Sinektik Dalam Pengajaran Pengukuran Waktu Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru

Indonesian

Penerapan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru-Guru Sekolah Dasar Sidoarjo Dalam Menulis Kreatif Cerita Anak

Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Indonesian