Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
doi 10.24114/sejpgsd.v9i2.13704
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

State University of Medan

Related search

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
2019English

Penerapan Model Think Talk Write Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Menulis Karangan Deskripsi Di Sekolah Dasar

Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
2019English

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PELAJARAN PKN DI KELAS v SDN No.005 SIBARUANG

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2015English

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Menulis Terbimbing Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Sidorejo

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
2019English

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence Dalam Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Bahasa Jerman Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 12 Makassar

Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra
2017English

Pengaruh Penggunaan Media Flash Cardterhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iii SDN 188 Pekanbaru

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2019English

Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Peta Konsep Pada Siswa Kelas IV SD 09 v Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman

Jurnal Konseling dan Pendidikan
2016English

Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Menulis Karangan Eksplanasi Kelas V

Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2018English

Peningkatan Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Nyata Dengan Penilaian Autentik Assesment Pada Siswa Kelas v SDN Wotansari Tahun Pelajaran 2017/2018

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy