Hidroelektrik Santral Gezisinin Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına Etkisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
doi 10.17860/mersinefd.332502
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Mersin University Journal of the Faculty of Education

Related search

Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Öğrenmede Zihinsel Durumlarının Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
2018English

Öğrenci Çizimleri Yoluyla Ortaokul Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Kavramsal Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2016English

Hidroelektrik Santral Rezervuar Verilerinin Enerji Üretimi Amaçlı Değerlendirilmesi

Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
2017English

Bilim Fuarı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Ve Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
2018English

Ortaokul Öğrencilerinin Sorumluluk Değeri Algıları

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
2016English

TÜBİTAK 4004 “Küçük Bilim Insanları Elâzığ Hazar Gölü Ekosistemini Keşfediyor” Projesinin Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarına Etkisi

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
2019English

Ortaokul Öğrencilerinin Anne Babaya Bağlılıklarının İncelenmesi

Ege Eğitim Dergisi
2017English

Ortaokul Öğrencilerinin Teneffüs Sürelerine İlişkin Görüşleri

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
2020English

Ortaokul Öğrencilerinin Üstbiliş Okuma Stratejileri Farkındalık Düzeyleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy