Desarrollo De Una Escala De Prácticas Y Concepciones De Evaluación De Profesores Universitarios (EPCEP)

Formacion Universitaria - Chile
doi 10.4067/s0718-50062019000600015
Full Text
Abstract

Available in full text

Categories
Education
Date
Authors
Publisher

SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)