Meningkatkan Kemampuan Metakognisi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Sma Pgri 1 Punggur Melalui Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing (Guide Inquiry)

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)
doi 10.24127/bioedukasi.v3i2.262
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Muhammadiyah Metro University

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2018English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing (Ppbit) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berargumen Siswa

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA
2017English

Hasil Belajar Pemahaman Konsep Dan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Inkuiri Bebas Dan Inkuiri Terbimbing

Journal of Education Technology
2019English

Penerapan Metode Cooperative Script Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Jambura Economic Education Journal
2019English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Outdoor Study

Jambura Economic Education Journal
2019English

Penerapan Metode Eksperimen Dapat Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi
2018English

Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Biologi Berdasarkan Perbedaan Gender Siswa

WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan
2017English

Penerapan Metode Pembelajaran Kolaboratif Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Koloid Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 3 Watampone

Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia
2017English

Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Melalui Group Investigation (Gi)

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy