Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau Dari Self Efficacy Siswa Dan Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Di SMP Negeri 20 Palembang

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
doi 10.30870/jppm.v12i1.4859
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Related search

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Think Pair Share (Tps)

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa

JURING (Journal for Research in Mathematics Learning)
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Materi Garis Dan Sudut

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2018English

Analisis Kemampuan Koneksi Matematik Dan Self Confidence Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share

Desimal: Jurnal Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Self Efficacy

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
2019English

Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Predict Observe Explain Dan Model Novick Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri 20 Jakarta

M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy