Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa

JURING (Journal for Research in Mathematics Learning)
doi 10.24014/juring.v2i3.7525
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Penerapan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Matematika Siswa

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Siswa

UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
2019English

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Metakognisi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika Siswa SMPN 2 Kendari

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Self Efficacy

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Realistic Mathematicseducation (Rme) Terhadap Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy