Pengaruh Strategi Student Created Studies Terhadap Kemampuan Menemukan Pokok-Pokok Berita Siswa Kelas VIII SMPIT Boarding School Darussalam

Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
doi 10.31540/silamparibisa.v1i1.17
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange Pada Pokok Bahasan Tekanan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Tanggungharjo

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Usaha Dan Energi Kelas Viii MTS N-3 Medan

Jurnal Pendidikan Fisika
2012English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X

BIOEDUSCIENCE: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
2019English

Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Strategi Genius Learning Berbasis Multiple Intelligence Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Momentum Dan Impuls

INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
2019English

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Diskusi Kelas Dengan Teknik Buzz Group Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kimia Materi Pokok Hidrokarbon

JURNAL PIJAR MIPA
2014English

Pengaruh Penggunaan Metode Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ekosistem Kelas X Sman 17 Batam

SIMBIOSA
2015English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Firing Line Terhadap Komunikasi Matematika Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Kelas VIII a SMP PGRI 1 Panggul Tahun Pelajaran 2017/2018

Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy