Atração E Refração Na Educação a Distância: Constatações Sobre O Isolacionismo E a Evasão Do Aluno
Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
doi 10.5007/1983-4535.2011v4n2p205
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Date
June 5, 2012
Authors
Publisher
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)