Metode Mimicry-Memorization (Mim-Mem Method) Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Peserta Didik Di Madrasah

PALAPA
doi 10.36088/palapa.v6i1.61
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Related search

Penerapan Metode Muhadatsah Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Maharah Kalam Peserta Didik

Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
2017English

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Madrasah Bandar Lampung

Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
2017English

Optimalisasi Metode Gerak Serta Lagu Untuk Meningkatkan Kecerdasan Peserta Didik

AS-SABIQUN
2019English

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKN

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
2019English

Implementasi Layanan Konsultasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik

Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam
2012English

Pengelolaan Pembelajaran Melalui Blanded Learning Dalam Meningkatkan Receptive Skill Peserta Didik Di Pondok Pesantren

PALAPA
2018English

Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Melalui Penerapan Metode Role Playing

Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
2012English

Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah Terintegrasi Nilai-Nilai Islami Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik

Jurnal Pijar Mipa
2020English

Peran Masyarakat Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah

Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy