Pengembangan Modul Bryophyta Berbasis Hasil Penelitian Di Tahura Ngargoyoso Karanganyar Untuk Siswa Kelas X Sma

Florea : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
doi 10.25273/florea.v6i2.5083
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas PGRI Madiun

Related search

Pengembangan Modul Berbasis Education for Sustainable Development Pada Konsep Ekologi Untuk Siswa Kelas X SMA

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2019English

Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Karakter Untuk Siswa Kelas X Di SMK

Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
2019English

Pengembangan Modul Fisika Materi Momentum Dan Impuls Berbasis Metakognisi Untuk Siswa Kelas XI SMA PGRI Tanjung Pandan Belitung

Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika
2015English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma

Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
2019English

Pengembangan Modul Fisika Berbasis Visual Untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)

Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika
2015English

Pengembangan Modul Elektronik Dengan Feedback Berbasis Android Materi Suhu Dan Kalor Untuk Siswa SMA/MA

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2020English

Pengembangan Modul Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2017English

Pengembangan Modul IPA/Fisika Terpadu Berbasis Scaffolding Pada Tema Gerak Untuk Siswa Kelas VIII SMP/MTs

Momentum: Physics Education Journal
2017English

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DESA SEMBALUN UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MTs

Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy