Μαθησιακές Δυσκολίες Και Ξένες Γλώσσες: Δυσκολίες Μαθητών Και Τεχνικές Παρέμβασης

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
doi 10.12681/edusc.964
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

National Documentation Centre

Related search

Δυσκολίες Των Μαθητών Α’ Λυκείου Με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ) Στη Μετάφραση Και Την Κατανόηση Των Αρχαίων: Η Οπτική Των Καθηγητών

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Συμβουλευτική Υποστήριξη Παιδιών Με Μαθησιακές Δυσκολίες Και Των Οικογενειών Τους

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2016English

Η Διακρίβωση Του Αυτοπροσδιορισμού Μαθητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σε Επικινδυνότητα Για Μαθησιακές Δυσκολίες: Η Συμβολή Των Γνωστικών Και Μεταγνωστικών Ικανοτήτων Και Των Ευκαιριών Πλαισίου

Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης
2016English

Συναισθηματικό Προφίλ Μαθητών Με Μαθησιακές Δυσκολίες: Η Αποτύπωση Στη Λογοτεχνία

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Διδασκαλία Των Μαθηματικών Σε Δια-Επιστημονικό (STEM) Περι-Βάλλον, Για Ανάπτυξη Γνώσεων Και Δεξιοτήτων, Κατάλληλη Για Παιδιά Με Και Χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Δημιουργία Προγράμματος Ειδικής Αγωγής Και Εκπαίδευσης Με Έμφαση Στις Συναισθηματικές Δυσκολίες.

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2016English

Αισθητηριακές Δυσκολίες Μαθητών Με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2016English

Διερεύνηση Των Συναισθηματικών Δυσκολιών Μητέρων Παιδιών Με Μαθησιακές Δυσκολίες

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Ο Θόρυβος Στην Καθημερινότητα Των Μαθητών: Μετρήσεις Και Καταγραφή

Open Schools Journal for Open Science
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy