Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Desempenho Em Cálculo: Investigando a Transição Do Ensino Médio Para O Superior

Boletim GEPEM
doi 10.4322/gepem.2017.020
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

January 1, 2017

Authors
Lilian NasserGeneci Alves de SousaMarcelo André A. Torraca
Publisher

Editora Cubo


Related search

Crenças De Carreira Na Transição Do Ensino Superior Para O Trabalho

Revista Brasileira de Orientacao Profissional
EducationApplied PsychologyHuman Resource ManagementOrganizational Behavior
2018English

Um Estudo De Caso, Com Ingressantes De 2015 Do Curso De Licenciatura Em Matemática Do IME-USP, Sobre a Transição Do Ensino Médio Para O Superior

English

Estudantes Do Ensino Médio E O Ensino Superior: Explicitando O Modus Operandi Dos Bolsistas Do Programa Institucional De Bolsas De Iniciação Científica Para O Ensino Médio

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2019English

Investigando as Ideias Dos Alunos Do Ensino Médio Sobre a Matéria

Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas
2013English

UM OLHAR DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE a AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Investigando O Ensino Da Química

2014English

Prática De Ensino Diferenciada Em Microbiologia Para Alunos Do Ensino Médio

English

Politicas Atuais Para O Ensino Médio

Cadernos de Pesquisa
Gender StudiesEducationCultural Studies
2000English

Que Filosofia Para O Ensino Médio?

Cadernos de Pós-graduação
2009English

Experimentando a Termologia : Uma Proposta Para O Ensino De Física, Em Turmas De Ensino Médio

English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy