AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE CONTRIBUYEN a LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD: UNA EXPERIENCIA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA. Pág. 132-145.
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza
doi 10.17227/20271034.vol.4num.7bio-grafia132.145
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Date
June 19, 2011
Authors
Publisher
Universidad Pedagogica Nacional