Amanote Research
Register
Sign In
Pengaruh Metode Collaborative Learning Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP)
doi 10.31539/kibasp.v2i2.621
Full Text
Open PDF
Abstract
Available in
full text
Date
June 14, 2019
Authors
Wirda Linda
Publisher
IPM2KPE
Related search
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
Pengaruh Penggunaan Media Flash Cardterhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iii SDN 188 Pekanbaru
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pengaruh Teknik Peta Konsep Dan Minat Membaca Karya Sastra Terhadap Kemampuan Menulis Narasi
FONDATIA
Pengaruh Penggunaan Media Poster Dalam Menulis Karangan Narasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas v Sd Negeri 77 Kanaeng Kabupaten Takalar
JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
Pengaruh Metode Latihan Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Smes Bulutangkis
Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan
Pengaruh Model Pembelajaran Concept Sentence Berbantu Media Puzzle Terhadap Keterampilan Menulis Siswa
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Menulis Terbimbing Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Sidorejo
EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII MTsN DURIAN TARUNG PADANG
BAHASTRA
Pengaruh Model Think Talk Write Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Menulis Siswa
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran
