Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
doi 10.17977/um009v28i12019p037
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

State University of Malang (UM)

Related search

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Menulis Terbimbing Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Sidorejo

EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
2019English

Pengaruh Metode Collaborative Learning Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi

Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP)
2019English

Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Pengaruh Penggunaan Media Flash Cardterhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iii SDN 188 Pekanbaru

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2019English

Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Peta Konsep Pada Siswa Kelas IV SD 09 v Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman

Jurnal Konseling dan Pendidikan
2016English

Peningkatan Hasil Belajar Penghematan Air Melalui Metode Pembelajaran Struktural Siswa Kelas v SD

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
2017English

Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Metode Bermain Peran Siswa Kelas v Sekolah Dasar Ringkas Dan Informatif

DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
2019English

Pengaruh Penggunaan Media Poster Dalam Menulis Karangan Narasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas v Sd Negeri 77 Kanaeng Kabupaten Takalar

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
2018English

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskriptif Pada Siswa Kelas X4 Sma Negeri 3 Bulukumba

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy